Quand la musique se fait ludique et poétique

évènements
  1. Explora’Son

    6 avril à 15 h 30 min jusqu à 17 h 00 min
  2. Et si on chantait

    13 avril à 15 h 30 min jusqu à 17 h 30 min
  3. Formation “Graine de son”

    23 avril à 8 h 30 min jusqu à 25 avril à 18 h 00 min
  4. Et si on chantait

    25 mai à 15 h 30 min jusqu à 17 h 30 min
  5. Formation “Graine de son”

    27 mai à 8 h 30 min jusqu à 28 mai à 18 h 00 min

Une rencontre ludique avec la musique pour élargir sa représentation et enrichir ainsi sa relation avec l’enfant, avec l’autre. Renforcer le désir d’accueillir et d’impulser des temps d’éveil et de rencontre musicaux où les parents sont associés. Sensibiliser à une poésie du son qui amène à écouter le monde autrement.

Contenu

  • Expérimentations sensibles d’espaces sonores dans lesquels le jeu musical et la composition s’organisent à partir de
  • Recherches individuelles et collectives
  • Enrichir son vocabulaire, dégager un vocabulaire
  • Imaginer des prolongements sur le terrain
  • Prendre en compte l’univers sonore de l’enfant

Outils

  • Espace – mise en espace sonore d’une palette d’instruments traditionnels (djembés, balafon…), contemporains (structures sonores Baschet), d’objets, de matériaux (graines, papier, eau…), d’instruments détournés (piano des sons…), de support audio (œuvres, paysages sonores, pièces électroacoustiques).
  • Matière – utilisation des ressources du quotidien, le son est partout, la musique du réel
  • Voix – parlée, chantée, comptines, chansons
  • Corps – l’expression du corps dans la pratique vocale et instrumentale (position dans l’espace, proximité, distance, mouvement, respiration, regard)
  • Silence – le rapport au silence, constituant essentiel, élément capital de la musique, l’écoute du silence
  • Groupe – parole, échanges partagés : élaboration, perspectives

Formateur(s)

Olivia Laborde et Jean Rougier

Public

Assistantes maternelles
Professionnels (et futurs) de la petite enfance

Spécificité selon le public

Pour les Assistantes maternelles, chaque module de formation se déroule en trois étapes :

  • transmission : une journée pédagogique pour adultes selon un vécu d’atelier à partir d’un thème défini en lien avec la question de l’accueil du jeune enfant
  • animation : trois ateliers consécutifs adultes et enfants sur un lieu RAM ou APEEF, mise en application de la journée pédagogique
  • parentalité : un rendez-vous évènement pour une ouverture des médiations aux familles

Pour les autres publics, l’APEEF propose des sessions de trois journées renouvelables, échelonnées dans le temps ou consécutives selon un parcours définis ensemble en fonction des différentes attentes et spécificités professionnelles. Le parcours est construit autour des axes suivants :

  • expérimentation : poser les bases du cheminement par l’entrée directe dans la matière
  • échange : parole, écoute et retours sur les questionnements, mise au regard, perspectives, réévaluations des perspectives.
  • mise en forme : mise en application, en condition, en fonction d’un projet commun, possiblement en présence d’enfants

Modalités

Pour réserver : contactez le 05 56 33 86 50 ou envoyez un mail à accueil@apeef.com

Pour confirmer :

  • dans le cas d’une prise en charge au titre de la formation continue, nous retourner un exemplaire de la convention signée
  • dans le cas d’une prise en charge à titre individuel, nous adresser la fiche d’inscription accompagnée de 30 % d’arrhes (non remboursable en cas de désistement).
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